小喇叭广播稿,小喇叭广播稿分享,喇叭节广播稿汇集

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亲爱的老师、小朋友们：

大家好！欢迎大家收听小喇叭广播，我是大二班的小小播音员张丹，今天的主题是：讲卫生，勤洗手。

小朋友们，洗手是我们每天都要做的事，因为我们拿东西时小手上沾了许多细菌，如果不洗掉，吃到肚子里就会生病，要去医院打针，所以我们要讲卫生，勤洗手，做个健康的小宝宝。

好了，今天就到这里，明天再见！希望大家在幼儿园度过愉快的一天！

广播稿三：幼儿园小喇叭广播稿

音乐（秋天多么美）

宋（侯）：大家好，“实幼小喇叭”开始广播啦。

储（庞）：今天的节目由我们大5班主持。

宋（侯）：我是宋星叶（我是侯乐轶）。

储（庞）：我是储翊帆（我是庞凯誉）。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭，

音乐（秋天多么美）

宋（侯）：大家好，“实幼小喇叭”开始广播啦。

储（庞）：今天的节目由我们大5班主持。

宋（侯）：我是宋星叶（我是侯乐轶）。

储（庞）：我是储翊帆（我是庞凯誉）。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭，

储（庞）：咦！宋星叶（侯乐轶），什么事这么开心，这么热闹呀？

宋（侯）：噢，储翊帆（庞凯誉），告诉你，是老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。

储（庞）：快说，快说，老鼠女儿要嫁给谁？新郞是谁？

宋（侯）：别急，别急，请听大5班的两位主持人为你朗诵：

合：儿童诗。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。

储（庞）：女儿嫁给谁？妈妈问爸爸。爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给他。”

宋（侯）：爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕。”

储（庞）：爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕。”

宋（侯）：爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见围墙就害怕。”

储（庞）：爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕。”

宋（侯）：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？

储（庞）：爸爸乐得笑哈哈：“原来猫咪最神气，女儿应当嫁给他。”

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，

伴随着各行各业的衍生，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，因此，栏目特意整理了喇叭节广播稿汇集，欢迎你阅读与收藏。

农村大喇叭广播稿

自古以来，农村就是中国的命脉，它承载着我们民族的文化与历史，也是我们祖辈们辛勤劳作的地方。时光荏苒，农村发生了很大的变化，它已经不再是传统的那个农村，而是日新月异的现代化、生动活泼的社区。在这个变化莫测的时代，我们需要一个强大的广播平台来宣传我们美丽、幸福、快乐的农村新生活，这个广播平台，就是农村大喇叭。

农村大喇叭的功能非常强大，它不仅能够播放音乐、广告、新闻、宣传节目，还能够实时播报紧急情况和应急通知等。通过农村大喇叭，我们能够了解到国家政策，农村发展动态、美丽乡村建设情况等等。同时，也能够借助它进行社会文化活动宣传，加快农村文化建设、提高居民的文化修养和素质，让广大农民群众有更多的机会和渠道追求知识，提升自我素质。

农村大喇叭应用还有一个重要的方面，就是能够推广农业信息。农业是我国经济发展不可或缺的重要组成部分，而信息技术对农业也有着很大的帮助。通过农村大喇叭能够及时传递农业技术，推广现代农业的生产模式和经营理念，让广大农民掌握先进的农业科技知识，促进农业发展，保障粮食安全，推动乡村经济发展。

除切以上所述的功能外，农村大喇叭还可以发挥防灾减灾和医疗保健方面的作用。安监、环保、法制、信访等各个领域都可以通过它来推广宣传，让农民更加有意识地参与到社区建设和治理中，让他们对自己的家乡有更多的了解和掌握，从而达到提高自主管理和自治水平的目的。

农村大喇叭为广大农民群众带来了很多好处，使他们的生活更加方便快捷，同时也是农村社区建设中不可缺少的一部分。我们应该进一步加强农村大喇叭管理与建设，使它成为推动美丽乡村建设与农村文化振兴的重要载体，为农村群众的幸福生活提供更好的服务。

农村大喇叭广播稿-用声音传递希望与激励

各位亲爱的乡亲们大家好！今天我来给大家讲述一下“农村大喇叭”的故事。

随着社会的发展，农村地区也在逐渐的变得现代化和城市化，但是在前进的道路上，我们还存在很多的问题和矛盾。有很多的乡亲们虽然生活质量有所提高，但是仍然面临着诸如教育、医疗、环保等方面的困境。这些问题不仅困扰着他们的身心健康，也有可能成为制约农村发展

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农村大喇叭广播稿-用声音传递希望与激励

各位亲爱的乡亲们大家好！今天我来给大家讲述一下“农村大喇叭”的故事。

随着社会的发展，农村地区也在逐渐的变得现代化和城市化，但是在前进的道路上，我们还存在很多的问题和矛盾。有很多的乡亲们虽然生活质量有所提高，但是仍然面临着诸如教育、医疗、环保等方面的困境。这些问题不仅困扰着他们的身心健康，也有可能成为制约农村发展的瓶颈。

作为一名乡镇干部，我常常到各个村庄和乡亲们交流，但是由于山林遍布、交通不便，我们的宣传难以覆盖到每一个角落。这时候，“农村大喇叭”就出现了。

“农村大喇叭”是指在农村地区设置大喇叭，每天播放自己的宣传内容，如政府公告、金融政策、科技知识、文化活动、医疗保健等等，满足了乡亲们工作、生活、学习等方面的需求，同时也加强了他们与外界的交流和了解。

在农村大喇叭的播报下，乡亲们的生产积极性得以提高，生产技术也得到了进一步的提高和改善。同时，有些农村妇女也在大喇叭上分享自己的心得和技巧，让其他女性受益匪浅。此外，在大喇叭上宣传的各种政策和文化活动也引导着乡亲们走向更开放、更自由的思想境界。

在大喇叭的播报下，我们还发起了一些有益的活动。比如，我们组织了森林游戏比赛、读书感悟分享、农家骑士集结、新农村建设模范评选等等，这些活动不仅加强了村民之间的交流，也让村民们更加了解他们的责任，始终牢记我们社会主义殷殷嘱托。

“农村大喇叭”的落实，离不开全村人的共同努力和后勤支持。让我们齐心协力，共同打造美好农村，共同感受“农村大喇叭”的意义和价值。

最后，我想说的是，让我们用声音传递希望和激励，让“农村大喇叭”成为送给我们乡亲们的礼物。

尊敬的市民朋友们：

大家好！

我是交通广播电台的xxx，首先感谢大家在这个清晨抽出宝贵的时间来关注我们的节目。今天，我要和大家谈一谈交通安全的问题。

众所周知，交通安全是我们每个人生活中都不能忽视的重要问题。据统计，每年都有数以万计的'人因为交通事故而丧生，其中大部分是由于驾驶员的疏忽大意和违反交通规则造成的。因此，我们每个人都有责任和义务去维护交通安全，保

教师在讲授新课时，通常会准备教案和课件，但教案和课件要设计得很巧妙。良好的教案和课件设计将有助于提升教学质量和水平。特别为大家整理了“喇叭花课件”栏目，希望这篇文章对你有所帮助，可供参考收藏！

【设计意图】：

《喇叭花电话》是一个充满童趣与关爱的童话故事。它将喇叭花想像成电话，使小动物能彼此沟通、交流，简洁而调皮的语言、温馨而甜蜜的氛围能很好地调动幼儿的学习兴趣、引发幼儿的情感共鸣。活动以故事为媒介，通过看一看、猜一猜、玩一玩、说一说等不同的形式，引发幼儿的讲述热情，培养幼儿的观察与倾听习惯，在活动中不断丰富幼儿的词汇量，提升幼儿的语言表达能力。

【活动目标】：

1、在层层递进的分段学习中，理解故事内容，知道打电话是交朋友的一种好办法，感受和朋友交流的快乐。

2、在多形式的对话交流中，丰富相关词汇，养成良好的倾听习惯。

【活动准备】：

ppt、背景音乐等。

【活动过程】：

设 计 意 图

一、出示图片，导入故事

1、这是一棵什么样的树？

2、树上会住着谁？树底下住着谁？

导入部分用不同的方式引出故事中的角色，引导幼儿仔细观察、大胆猜测，较为清楚地表述自己的想法。

二、逐步学习，理解故事

1、根据故事情节发展，引导幼儿理解内容：

你有什么好办法可以帮助小老鼠和小鸟？

丰富词语：又大又圆，并请幼儿说一说有什么东西是又大又圆的？

丰富词语：弯弯曲曲，并请幼儿说一说弯弯曲曲的藤像什么？

2、在“打电话”的游戏中丰富词汇。

通过观察图片，了解故事发展的情节，学习观察细节；在说说、玩玩中引导幼儿理解相关词义，丰富相应词汇量。从而培养幼儿良好的倾听习惯，提升幼儿的语言表达能力。

三、完整欣赏，提升故事

1、完整欣赏故事：

你喜欢故事中谁？说说你的理由。

2、在游戏中结束活动。

目标：

1．理解故事内容，学习打电话的简单对话。

2．能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。

3．积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。

4．在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

5．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

准备：故事课件及录音带。

过程：

一、出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。

小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？

提问：

1．画面上都有什么？